![]() |
| |||||||
|
![]() |
| ||||||
ЗдоровьесбережениеСистема деятельности ГБОУ школа №455 Санкт-Петербурга по сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни обучающихся
- Программа здоровьесбережения - Служба здоровья - Мониторинг здоровьесозидающей образовательной среды - Организационное, методическое, дидактическое сопровождение работы ОУ - Сетевое взаимодействие с другими ОУ - Реализация принципа общественного самоуправления - Вовлеченность родителей и их выборного органа в деятельность ОУ - Межведомственное сотрудничество
Здоровьесозидающий характер образовательного процесса - Профессиональная подготовленность педагогического коллектива в области сохранения - Отсутствие учебных перегрузок обучающихся - Отсутствие психологических перегрузок, обеспечение психологической безопасности обучающихся - Использование здоровьесберегающих и здоровьесозидающих педагогических технологий в образовательном процессе - Позитивный психологический климат в коллективах обучающихся - Применение психолого-педагогических приемов для снятия эмоционального напряжения на уроке, при проведении опросов и экзаменов, других способов оценивания учащихся - Оптимальный стиль педагогического общения педагогов с обучающимися - Реализация педагогами индивидуального подхода к обучающимся
Формирование здоровьесозидающего образовательного пространства - Оформление классных комнат в соответствии с требованиями здоровьесбережения - Использование растений в оформлении классных помещений, рекреаций, холлов и в оптимизации визуальной и воздушной среды - Вариативные формы использования школьной мебели (нетрадиционная расстановка мебели в соответствии с требованиями педагогического процесса) - Использование рекреаций, холлов для реализации двигательного режима - Мониторинг температуры и влажности воздуха в течение учебного года, освещенности на рабочих местах - Контроль за весом ежедневных учебных комплектов в течение учебной недели - Контроль за соответствием сменной обуви требованиям профилактической детской обуви
Деятельность по повышению уровня культуры здоровья как компонента общей культуры участников образовательного процесса - Формирование культуры здоровья обучающихся на всех этапах их обучения (уроки здоровья, проектная и исследовательская деятельность, внеклассная работа и т.п.) - Проведение массовых мероприятий (конкурсов, конференций, праздников и т.п.), - Оформление образовательного пространства наглядной агитацией по вопросам формирования здорового образа жизни обучающихся - Совместные детско-родительские мероприятия - Проведение тематических мероприятий для родителей (лекций, семинаров, консультаций и т.п.) - Проведение мероприятий для педагогического коллектива, направленных
Деятельность по сопровождению обучающихся, ослабленных наиболее распространенными, в том числе социально обусловленными болезнями детей - Выявление групп обучающихся соматического и социального риска, разработка на консилиуме специалистов рекомендаций по их обучению - Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов - Разработка и реализация для обучающихся соматического и социального риска индивидуальных образовательных маршрутов - Разработка и реализация индивидуальных и групповых профилактических - Индивидуальное и групповое психологическое сопровождение - Социальная защита и помощь, укрепление семейных отношений
Деятельность по совершенствованию медицинского обслуживания - Кадровое обеспечение медицинского обслуживания - Материально-техническое оснащение медицинского кабинета - Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов - Мероприятия по профилактике заболеваний, оздоровлению обучающихся - Проведение медицинских осмотров, диспансеризация обучающихся - Гигиеническое обучение и воспитание обучающихся - Гигиеническое образование педагогов и родителей
Организация рационального питания - Кадровое обеспечение и материально-техническое оснащение пищеблока - Наличие обучающихся, получающих горячее питание - Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания, включая соблюдение санитарных требований к состоянию пищеблока, продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд - Энергетическая ценность рационов, соответствующая энергозатратам детей - Сбалансированность рациона по всем заменимым и незаменимым пищевым ингредиентам - Обеспечение выбора рациона в соответствии с потребностями обучающихся, в т.ч. - Организация питьевого режима
Физическое воспитание и двигательная активность обучающихся - Применение физических упражнений общеразвивающей и корригирующей направленности в образовательном процессе - Внедрение инновационных методик и технологий оздоровительной физической культуры в уроки физкультуры - Организация двигательного режима обучающихся в ОУ - Организация физического воспитания в системе дополнительного образования - Интеграция образовательного процесса по физической культуре в ОУ с учреждениями дополнительного образования по физической культуре и спорту - Проведение и участие в спортивных состязаниях - Работа специальных групп физического воспитания для ослабленных детей Эффективность деятельности образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья, повышению культуры здоровья обучающихся - Сформированность культуры здоровья у педагогического коллектива - Позитивная динамика состояния здоровья обучающихся - Улучшение психоэмоционального состояния обучающихся - Сформированность культуры здоровья у обучающихся, готовность к здоровому образу жизни - Снижение поведенческих рисков, опасных для здоровья обучающихся - Удовлетворенность педагогов, родителей и обучающихся деятельностью ОУ - Участие ОУ в региональных и всероссийских конкурсах; наличие наград, достижений в области здоровьесбережения и здоровьесозидания
Особенности, характеризующие здоровьесозидающую деятельность ОУ | ||||||||
| ||||||||
Дата последнего обновления страницы 01.04.2025 Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish» |